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Lektion 5: Wortarten

Wortarten

Manche von euch haben vielleicht bemerkt, dass ich das Wort 󱥡 sona zweimal eingeführt habe, zuerst als Verb ‘wissen’, dann als Adjektiv ‘weise’. Was ist es jetzt? Und woher weiß man das?

Es kann in Wahrheit beides sein! Wenn es nach einem Nomen steht, dann ist es ein Adjektiv. Wenn 󱤧 li es als Prädikat einführt, dann ist es ein Verb. Es geht um die Stellung der Worte in einem Satz!

Tatsächlich ist das für alle Wörter der Fall: Wenn etwas ein Nomen, Verb oder Adjektiv ist, kann es alles drei werden! Schauen wir uns ein paar Beispiele unter den Wörtern, die wir schon gelernt haben, an:

󱤮
lukin
N: Auge; V: sehen
󱤶
moku
N: Essen; V: zu sich nehmen; essen
󱥡
sona
N: Wissen, Weisheit; V: wissen; Adj: schlau, weise
󱥣
suli
N: Größe; V: vergrößern, betonen; Adj: groß, wichtig
󱥔
pona
N: Güte; V: verbessern; Adj: gut, gemütlich
󱥴
waso
N: Vogel; V: zu einem Vogel machen; Adj: eines Vogels, wie ein Vogel

Ich habe nur manche der Wörter, die wir bis jetzt gelernt haben, erwähnt — aber genug, um die Muster zu erkennen:

  • Wenn Verben Nomen werden, bedeuten sie normalerweise der Akt, etwas zu tun (Wissen), oder etwas, das einen wichtigen Teil dieses Aktes darstellt (Essen, Auge).
  • Wenn Verben Adjektive werden, bedeuten sie die, die etwas machen (weise Menschen ~ Menschen, die wissen).
  • Wenn Nomen Verben werden, bedeuten sie normalerweise etwas zu etwas anderem machen, oder etwas auf etwas anderes anwenden (zu einem Vogel machen).
  • Wenn Nomen Adjektive werden, bedeuten sie Besitz oder Ähnlichkeit (eines Vogels, wie ein Vogel).
  • Wenn Adjektive Nomen werden, bedeuten sie eine Eigenschaft (Güte, Größe)
  • Wenn Adjektive Verben werden, bedeuten sie eine Veränderung von einer Eigenschaft (verbessern, vergrößern)

Aber wenn wir reden, müssen wir Toki-Pona-Sprecher meistens nicht mal über diese Muster nachdenken! Die Bedeutungen fangen an, ineinander einzugehen. Irgendwann hört man damit auf, darüber nachzudenken, ob ein Wort ursprünglich ein Nomen, Verb oder Adjektiv war. Man sieht es als großes Ganzes!

Üben wir, diese Wörter als Nomen, Verben und Adjektive zu nutzen!

󱤮󱤧󱥔󱤉󱥡
lukin li pona e sona.
Augen verbessern Wissen.
󱤶󱤧󱥣󱤉󱥑
moku li suli e pipi.
Essen bringt die Käfer dazu, größer zu wachsen.
󱤶󱤧󱥵󱤉󱥢󱤨
moku li wawa e soweli lili.
Essen stärkt das kleine Tier.

Die Reihenfolge der Wörter ist wichtig!

Da jedes Nomen ein Adjektiv sein kann, und jedes Adjektiv ein Nomen, ist die Reihenfolge wirklich wichtig! Schau dir an, wie diese zwei Phrasen unterschiedliche Dinge bedeuten:

󱥢󱥣
soweli suli
großes Tier
󱥣󱥢
suli soweli
die Größe des Tieres
󱥢󱥣󱤧󱥡󱤉󱥣󱥢
soweli suli li sona e suli soweli.
Das große Tier kennt die Größe des Tieres.

li und e sind auch wichtig!

Erinnerst du dich daran, dass li und e etwas unnötig erschienen sind? Jetzt, wo wir wissen, dass jedes Wort mit Bedeutung überall benutzt werden kann, ob als Nomen, als Verb oder als Adjektiv, können wir endlich sehen, wie wichtig sie sind. Dank ihnen können wir diese drei sehr unterschiedlichen Sätze auseinanderhalten:

󱥢󱥡
soweli sona
weises Tier
󱥡󱥔
sona pona
gutes Wissen, gut wissen
󱥔󱥴
pona waso
die Güte des Vogels
󱥢󱥡󱤧󱥔󱤉󱥴
soweli sona li pona e waso.
Das weise Tier hilft dem Vogel.
󱥢󱤧󱥡󱥔󱤉󱥴
soweli li sona pona e waso.
Das Tier kennt den Vogel gut.
󱥢󱤧󱥡󱤉󱥔󱥴
soweli li sona e pona waso.
Das Tier weiß, wie gut der Vogel ist.

Falls du je verwirrt bist, weil du nicht weißt, wie du einen Satz lesen oder schreiben sollst, fange an, indem du fragst: “Wo ist das Subjekt? Wo ist das Prädikat? Wo ist das Objekt?”, und das meiste kann schön in kleine Teile getrennt werden!

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ein starker Käfer