Potreste aver notato che ho introdotto due volte la parola sona, prima come vebo ‘conoscere’, poi come aggettivo ‘sapiente’. E quindi qual’è delle due? E come lo si capisce?
In realtà può essere entrambi! Se segue un sostantivo, è un aggettivo. Se li la introduce come verbo, allora è un verbo. Dipende tutto daqll’ordine delle parole nella frase!
In effetti, questo vale per tutter le parole: se qualcosa è un sostantivo, un verbo o un aggettivo può diventare qualunque dei tre! Vediamo lacuni esempi tra le parole che abbiamo già appreso:
S: occhio; V: vedere
S: cibo; V: consumare, mangiare
S: conoscenza, saggezza; V: conoscere, sapere; Agg: sapiente, saggio
S: dimensione; V: ingrandire, enfatizzare; Adj: grande, impotante
S: bontà; V: migliorare; Adj: buono, piacevole
S: uccello; V: convertire in uccello; Adj: di un uccello, relativo agli uccelli, aviario
Ho elencato solo alcune delle parole che abbiamo appreso finora — giusto quanto basta per osservare gli schemi ricorrenti:
- Quando i verbi diventano sostantivi, di solito si riferiscono all’atto di fare qualcosa (conoscenza), o a qualcosa che costituisce una parte fondamentale dell’azione (cibo, occhio).
- Quando i verbi diventano aggettivi, si riferiscono a ciò che fa qualcosa (persone sapienti ~ persone che sanno).
- Quando i sostantivi diventano verbi, di solito significano trasformare in o applicare qualcosa a qualcosa (convertire in uccello).
- Quando i sostantivi diventano aggettivi, indicano possesso o somiglianza (di un uccello, relativo agli uccelli, aviario)
- Quando gli aggettivi diventano sostantivi, esprimono una qualità (bontà, dimensione).
- Quando gli aggettivi diventano verbi, impartiscono una qualità (migliorare, ingrandire).
Ma noi che parliamo toki pona generalmente quando lo facciamo non abbiamo bisogno di starci a pensare! I vari sensi delle parole iniziano a sovrapporsi; e a un certo punto non ci si chiede più se qualcosa in origine fosse un sostantivo, verbo o aggettivo. Diventa un’unità coerente di significato!
Proviamo a far pratica dell’uso di queste parole come sostantivi, verbi e aggettivi:
lukin li pona e sona.
Gli occhi migliorano la conoscenza.
moku li suli e pipi.
il cibo fa crescere gli insetti.
moku li wawa e soweli lili.
Il cibo rafforza l'animaletto.
L’ordine delle parole è importante!
Poiché qualunque sostantivo può essere un aggettivo e qualunque aggettivo può essere un sostantivo, l’ordine delle parole è molto importante! Si noti come queste due frasi abbiano significati differenti:
grossa bestia
le dimensioni di un animale
soweli suli li sona e suli soweli.
Il bestione conosce le dimesioni di un animale.
Anche li ed e sono importanti!
Vi ricordate come li ed e sembrassero un po’ superflui? Adesso che sappiamo come qualunque parola di senso compiuto possa essere usata con qualsiasi funzione, di sostantivo, verbo o aggettivo, finalmente vediamo quanto siano importanti. Grazie a esse possiamo distinguere queste tre frasi molto diverse:
animale saggio
buona conoscenza; sapere bene
la bontà dell'uccello
soweli sona li pona e waso.
La saggia bestia aiuta l'uccello.
soweli li sona pona e waso.
La bestia conosce bene l'uccello.
soweli li sona e pona waso.
La bestia sa quanto è buono l'uccello.
Se a un certo punto non capite bene come si debba leggere o scrivere una frase, iniziate col chiedervi: “Dov’è il soggetto? Dov’è il verbo? Dov’è l’oggetto?”, e tutto si separerà ordinatamente in parti più piccole e chiare!