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第 10 講 章末①

名詞、動詞、形容詞、代名詞、前置詞、助動詞! いっぱい習いましたね! ここでちょっと休憩しましょう。言語学習は、文章をひたすら繰り返し練習することが重視されていますが、聞くこと、読むこと、人と話すことも、必要不可欠な言語学習の側面です。

今回は、短いお話を読みましょう! 今まで習った概念と単語の総復習です。

パート 1 kalama li lon ma

音声を聞きながら、文章を読みましょう。

聴き終わったら、音読して、意味を頑張って把握してみましょう! 読み聞きを終えたら、翻訳で意味を確認しましょう。

󱥢󱤧󱤬󱤰󱤗 soweli li lon ma kasi. ある森の中にシカがいました。

󱥂󱥆󱤧󱥢󱦐󱤶󱥱󱤶󱥱󱦑 nimi ona li soweli Mumu. 名前はムムといいました。

󱥢󱦐󱤶󱥱󱤶󱥱󱦑󱤧󱤢󱥔 soweli Mumu li lape pona. ムムはぐっすり眠っていました。

󱤗󱤧󱤈󱤉󱤢󱥆 kasi li awen e lape ona. 木はムムが寝るのを見守っていました。


󱤕󱤾󱥣󱤧󱤖 kalama nasa suli li kama. 大きな不思議な音がしました。

󱤢󱤧󱥶󱥧󱥢 lape li weka tan soweli. ムムは目覚めました。

󱥢󱤧󱥷󱥡󱤉󱤕 soweli li wile sona e kalama. ムムは音について知りたがりました。

パート 2 waso li kalama

󱥴󱤨󱥦󱤧󱤖 waso lili suwi li kama. 小さなかわいいスズメが来ました。

󱥂󱥆󱤧󱥴󱦐󱥣󱤍󱤑󱥱󱦑 nimi ona li waso Siju. スズメの名前はシユといいました。

󱥢󱤧󱤮󱤉󱥆 soweli li lukin e ona. ムムはその方を見ました。

󱥢󱤧󱤖󱥡󱤉󱥁 soweli li kama sona e ni: これでムムは分かりました、

󱤕󱥵󱤧󱥧󱥴󱥁 kalama wawa li tan waso ni. さっきの強い音はこの鳥から来たのだと。


󱥴󱤧󱥷󱤶 waso li wile moku. シユはおなかがすいていました。

󱥷󱥆󱤧󱥣 wile ona li suli. 食べ物が欲しくてたまりませんでした。

󱥆󱤧󱤕󱥣󱥧󱥁 ona li kalama suli tan ni. だから嘆きました。

パート 3 waso li moku pona

󱥁󱤧󱤍󱥩󱥢󱦐󱤶󱥱󱤶󱥱󱦑 ni li ike tawa soweli Mumu. これはムムを悲しませました。

󱥢󱤧󱥷󱥔󱤉󱥴 soweli li wile pona e waso. ムムはシユを助けたがりました。

󱥢󱤧󱥌󱤉󱥑󱥣󱥩󱥆 soweli li pana e pipi suli tawa ona. そこでムムは大きな虫を渡しました。


󱥴󱤧󱤶󱤉󱥑 waso li moku e pipi. シユは虫を食べました。

󱥁󱤧󱥔󱥩󱥆 ni li pona tawa ona. これでシユは満足しました。

文や翻訳を見て「ん?」って思ったところはありませんでしたか? わからないところがあるのも言語学習の経験の一部ですから、心配しないでください。何か質問があれば、トキポナ語話者のオンラインコミュニティに入れば、助けてくれる人がたくさんいます。

トキポナ語の soweli は「シカ」とは限らないこと

和訳では「シカ」と「スズメ」とおきましたが、トキポナ語では「獣」と「鳥」としか書いていませんね。

会話をする上、人は主に重要な情報のみを出し、必要となればより細かな情報を加えます。このお話はムムが牛でもリスでもサルでも変わりませんので、このお話の範囲内ではそこまで情報を含まなくても通じます。だから、読み手はどんな獣を脳内に描写してもいいのです。日本語でも同じです。このお話の和訳には、読み手がシユの翼をどんな色で想像していても通じますので、シユの翼の色に関する情報は含まれていません。

もしこのお話が続いて、細かな情報が必要になってくると、その時その時で付け足せます。もしこの後シユが飛んで行ったならば、シユはダチョウではないと分かります。もしムムの父がツノを持っているとわかったならば、ムムはリスではないと分かります。

こうやってその時その時でじゅうぶん情報を付け足していけば、トキポナ語のおよそ 130 語で何についても話せます。もう 40 語覚えたので、残りを頑張っていきましょう!